文艺创作要实现精神引领，必须遵循艺术创作规律，以深具说服力、感染力的艺术创造，激活人们心中真、善、美的情怀与追求。作为一种艺术形式，动画参与审美范式与价值观念的建构，创作者需明确动画创作在价值引领层面的职责与使命，切忌流于表面，以文化符号的堆砌，打造“华而不实”的景观，而应当由表及里，挖掘“图景”中的“意蕴”，寻找与当代人精神诉求的契合之处，以人们喜闻乐见的形式传递正向价值，以彰显时代表达与民族气韵的精品力作，为观众带来美的体验。

魏大勋和泰迪姐妹团

路炎晨面临着债务问题，不过在他看来两年时间就可还清，而且还给了归晓承诺，到时候攒钱娶她～归晓从来不在乎这些，但是路炎晨却还担心自己的家庭会给归晓带来麻烦与伤害，毕竟他有一个那样的父亲。没想到一个爹还没搞定，归晓的父亲又出来阻拦，一个电话直接打给了路炎晨，不仅与路炎晨通话，而且还给归晓打电话直接反对两人恋爱，更不要说是结婚……

该剧将情感戏剧设定为主要线索，并采用多重角度的情感表达和张力冲突，让观众对剧中人物的感情投入更为深刻，悬念和情感紧张度一直都是该剧的亮点。

@导演制片李文龙：罗京民老师驾鹤西去，影视行又一巨大业一大损失，愿罗老师千古。

作为惊悚犯罪题材，影片民俗惊悚的定位更加垂直细分，看点也十分丰满。分别展现在影片的背景设定、视觉元素、猎奇角色这三大抓手。首先，背景设定中的民国时期服饰道体现了浓浓的年代感；山野孤村为诡异故事提供了可滋生的土壤；戏班凶宅在民俗惊悚基础上再添悬疑凶宅探险气质。其次，视觉元素更是爽点十足，大量的木偶傀儡形象、花旦戏子造型、性感女学生、离奇的惊悚情节，交替充斥影片全程。在观众视网膜上轮番进行着视觉轰炸。再者，鲜明的人物为影片故事剧情设置了饱满的推动开关。戏班哑女、术士九叔、做法道士、毁容太婆、作恶村长都为这个偏僻古朴的小山村蒙上了一层神秘面纱。而以吴老师和芊芊为首的师生一行人，就是揭开面纱的主人公……